"The Yellow Submarine" s’emporta el IV Premi TIC
19 de junio de 2009
The Yellow Submarine és un projecte que s’aplica a la secundària i desprès de10 anys ha complert amb escreix els objectius que es van plantejar a l’hora de definir-lo: millorar la motivació dels alumnes i augmentar les competències en l’expressió i comprensió oral de l’anglès, integrant de forma plena la noves tecnologies a l’aula.
Mitjançant el treball per "corners", "racons" en català, s’aconsegueix una oferta diferenciada d’activitats d’aprenentatge simultànies a la mateixa sessió, afavorint els diferents ritmes d’aprenentatge, l’atenció individualitzada, atenció a la diversitat, el treball en equip, el treball col·laboratiu. . .
La utilització de recursos TAC, en el més ampli sentit de la paraula, estan ben distribuïts en funció de la disponibilitat dels mateixos per part del centre i de l’aspecte curricular a treballar: comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita, comunicació, competències comunicatives en llengua anglesa...
Es podria haver donat el premi a un blog, com l’any passat - aquest any en teníem molts i molts bons - a una webquest, projectes per PDI, intranets de centre... però des del Jurat del Premi TIC hem volgut premiar aquest projecte per la seva qualitat i perquè considerem que fomenta la utilització sostenible dels recursos TIC per a l’aprenentatge i la construcció del coneixement amb metodologies que faciliten la diversitat, l’aprenentatge col·laboratiu, la utilització competencial per part dels alumnes . . .
En el context actual, on sembla que alguns sectors estan posant l’èmfasi més en les eines que no pas en les metodologies d’aprenentatge, aquest premi vol reconèixer la tasca d’aquest grup de professors i professores.
Si vols saber més del projecte:
Web del centre: Vincle
