Bases

Podrán participar todos los profesionales de la educación en activo, individualmente o formando equipo, pertenecientes a una escuela de educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos de grado medio o grado superior (pública, privada o concertada) ubicada dentro del Estado español.
El trabajo deberá consistir en la descripción de una experiencia educativa innovadora y creativa desarrollada en el aula y que utilice las nuevas tecnologías como instrumento de enseñanza y aprendizaje que tenga relación con la atención a la diversidad y la inclusión, entendiendo como tal el reconocimiento que todo alumno / a puede aprender y lo hará en un contexto socioeducativo ordinario.
Los proyectos presentados deben concretar actividades dirigidas a las capacidades específicas de los alumnos respetando los diferentes ritmos de aprendizaje. Han de potenciar el desarrollo integral: la adaptación a su entorno, autonomía y comunicación, habilidades de pensamiento, generalización de los aprendizajes y la interiorización de valores y actitudes.
También se tendrán en cuenta los proyectos de investigación o el desarrollo de adecuaciones de hardware para alumnos con necesidades específicas que faciliten la inclusión del alumno en el aula ordinaria.

El resto de las bases son compartidas con el Premi TIC.